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建築設計教育的目標在於鼓勵學生們創意性的思考、知識的整合與自我設計價值觀的建立。在設計工作室中,學生們的設計構想需要與其他人溝通、協商,才能在學習的過程中形成個人的設計知識。而這種將一些分散的、互補…
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本文利用賽局理論以及帶案例分析的單群體重複者動態模型,討論設計工作室中的合作學習困境。通過分析合作學習參與者的收益,對這些個體策略的預測,以及如何形成穩定的合作學習,結論得出三個解決合作學習困境的要…
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BIM建築資訊管理的技術,目前為建築設計及工程上重要的一部分,透過BIM的輔助設計師及工程師可以更明確的掌握專案資訊,並透過數據的整理有效的利用控管元件資訊,以快速且精確地取得專案基本幾何、成本和性…